各務原市立川島小学校にてコーチングプログラムを完遂。児童の自己肯定感向上に寄与

昨年夏より全4回にわたって実施してまいりました、コーチングスキルを活用した教育プログラム「川島小ピースフル」が、先週無事に全日程を終了いたしました。

プログラムがもたらした児童のマインドセットの変化

本プログラムでは、メイン講師を務めた青山氏による「深く、かつ楽しみながら取り組める」独自のカリキュラムを展開。3年生・4年生の児童たちが回を追うごとに変化し、精神的に成長していく姿を確かな手応えとともに見守ることができました。

その成果は、具体的な指標としても現れています。人権教育担当の教諭からは「ここ数年、下降傾向にあったセルフイメージに関するアンケート数値が、本プログラムを経て明確な上昇に転じた」との報告をいただきました。児童たちの内面的な変容がデータとして実証されたことは、当社にとっても大きな達成感となりました。

教育現場への導入と信頼が生んだ成果

この革新的な取り組みの機会をくださった、河合校長の揺るぎない志に深く感謝申し上げます。

当社は、教育現場におけるコーチングスキルの有効性を再確認するとともに、これからも児童一人ひとりが自己の可能性を肯定し、健やかに成長できる環境づくりを支援してまいります。